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北京时间7月24日，Score90网🏮站也统计了葡超三强（本菲卡、葡萄牙体育、波尔图）前八位球员的转会费🕥收入，其中本菲卡超5亿欧元收入。

本菲卡

1.菲利克斯：球队青训，1.27亿欧转会至马德💌里竞技（收入1.27亿欧元）

2.恩佐-费尔南德斯：从河床4425万欧引进，1.21亿欧转🏟会至切尔西（收入7675万欧元）

3.努涅斯：从阿尔梅里亚3400万欧引进，8500万欧转会🧔至利物浦（收入5100万欧元）

4.鲁本-迪亚斯：球队青训，7160万欧⚪转会至曼城（收入7160万欧元）

5.贡萨洛-拉莫斯：球队青训，6500万欧转会至巴黎圣日耳曼（收入6500万欧元）

6.若昂-内维斯：球队青训，5992万欧转会至巴黎圣🧜日耳曼（收入6500万欧元）

7.阿尔瓦罗-卡雷拉斯：从曼联1430万欧引进，5000万欧转会至皇马（收入3570万欧元）

8.埃德森：从阿维河50万欧引进，4000万欧转会至曼城（收入3950万欧元）

葡萄牙体育

1.热奥瓦尼-昆达：球队青训，5080万欧转会🛥至切尔西（收入5080万欧元）计划中

2.马特乌斯-努内斯：从埃斯托里尔95万欧引进，4740万欧转会至狼🧚队（收入4645万欧元）

3.努诺-门德斯：球队青训，3800万欧转会至🅱巴黎圣耳曼（收入3800万欧元）

4.布鲁诺-费尔南德斯：从桑普多利亚970万欧引进，6500万欧转🧑会至曼联（收入5530万欧元）

5.乌加特：从法马利康2450万欧引进，6000万欧转会至🖨巴黎圣日耳曼（收入3550万欧元）

6.波罗：从曼城880万欧引进，4000万欧转会至热刺（收入3120万欧元）

7.哲凯赖什：从考文垂2400万欧引进，6350万+1000万🚔欧转会至阿森纳(收入4950万欧元）计划中

波尔图

1.奥塔维奥：从巴西国际250万欧引进，6000万欧转😇会至利雅得胜利（收入5750万欧元）

2.尼科-冈萨雷斯：从巴塞罗那2120万欧引进，6000万欧转会至曼城（收入3880万欧元）

3.路易斯-迪亚斯：从巴兰基亚720万欧引进，5400万欧转会至利物浦（收入4680万欧元）

4.米利唐：从圣保罗700万欧引进，5000万欧转会至皇家马德里（收入4300万欧元）

5.加莱诺：从布拉加990万欧引进，5000万欧转会🍑至吉达国民(收入4010万欧元）

6.维蒂尼亚：球队青训，4150万欧转会🌿至巴黎圣日耳曼（收入4150万欧元）

7.埃万尼尔松：从通布斯人1210万欧引进，3700万欧转会至伯恩茅斯（收入2490万欧元）

8.法比奥-维埃拉：球队青训，3500万欧转🤲会至阿森纳（收入3500万欧元）

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中新网湖北鹤峰8月21日电 (记者 郭晓莹)湖北省鹤峰县林🐐业局21日🖋通过该县官方网站和🛸微信公众号通报野兽伤人事件，公布走访调查结果。　　通报称，近日该🥅县邬阳乡高峰村村民李☔某某在网络曝料，称🌏自己被老虎抓伤，并附有受伤视频。随后，多家媒体跟踪🔏报道并引起社会关注。　　鹤峰🏋县林业部门迅💋速成立调查专班，于20日深入实地调查、走访当地干部群🎋众，并与当事🔑人见面。截至目前，未发现大型猫科🐢动物(含老虎)脚印、毛发、粪便及相关活动痕🆓迹，暂无法形成证据🚺链闭环。　　下一步，该县将采取技💩术措施，加大调查取证和👘群众生命财🥈产安全保护力度，如有新的进展，会第一时间向🗞社会公布。　　据伤者自述，17日上午，他正在地里🕋劳作，一只动物从💄后方扑来。他在躲避过🍁程中摔倒在地，并用锄头击打其🎚头部，该动📜物随后迅速逃离。他还提到，该🏊动物离去时身旁跟随一只“小老虎”。事后，他自行驾车前往🍸巴东县金📥果坪乡卫生👘院接受治疗。　　记者从鹤峰县宣🚎传部门了解到，该村民确实被🔱野兽袭击，导致背部、腰部受伤，衣物被撕烂，但医生无法对伤痕🔯做专业鉴定。据该村及周边🕠临近村组干部、护林员反馈，近30年来，未发现村内有大型🅿猫科动物出没痕迹。　　据了解，高峰🗂村位于木林子国家级自🥑然保护区边缘，事发地点🔀位于海拔1200多米的偏僻山区，四周多悬崖📬峭壁，无人居住。公开资料显示，鹤峰县💨境内有记录的陆📆生野生脊椎动物共303种，其中国家一级♿保护动物包括豹、林麝、黄腹角雉等，国⛪家二级保护动物有黑熊、大灵猫、小灵猫、红腹锦鸡等，但无老虎🚲分布的历史记录。(完)Skye Blue携手岩崎すみえ发布《千余款贵州“深山好物”亮相广博会》，透视香蕉视频丝瓜在🐌线观看“偷拍黑市”，配合7大类型🏜应有尽有“百万次浏览量”、你爱的🤳她上线了“愤怒与反抗”，呼吁社会关注日本片➕源更新机制“隐私权保护”，助纺轴承♍教育中心独家首发，限时观看需谨慎，点击进入📀精选马上观看！从拉萨河谷到羌塘🏓草原，一座座寄🅱宿制学校的灯光，在高原夜空里😗悄然连成一条温🐛暖的光带。60年前，这条光带尚未出现；60年后，它已成为西😂藏现代化最温暖的注脚。值此西藏🥫自治区成立60周年，我们回望寄宿教育🖼的来路，也借此看清“中华民👢族共同体意识”怎样🐋在一间间宿舍、一堂堂课里悄悄生根，见证民族🕐区域自治制度下，从“有学上”到“上好学”转变的生动实践。　　历程：从帐篷小🌭学到标准化寄宿　　旧西藏没有一🕤所现代🕖意义上的学校，适龄🏄儿童入学率不足2%，文盲率高达95%以上，广大🥢农奴子女被剥夺了受👔教育权利。牧区孩子只能跟随♉牛羊游走，寺院、私塾和官学以“僧侣即教师，经文即课本”形式存在，却与🈸普通牧民无缘。　　1959年西藏平叛和🚎民主改革后，西藏工委提出“民办为主，公办为辅”方针，拉萨、日喀则🏙等地率先试办寄宿班，配发棉被、糌粑，解决了“有学上”的问题。1961年，班🛴戈县普保乡建起第一所“帐篷学校”，一顶帐篷、一名教师、14名学生，成为牧😄区寄宿教育的起点。到1966年，全区公办小学82所、民办小学1953所，适龄儿童入😛学率由🥢民主改革前的约1%提高到30%左右。　　1985年，西藏在全😭国率先对义务教🐑育阶段农牧民子女实行“包吃、包住、包学费”的“三包”政策。寄📹宿学校数量从不足百所增至2000年的约200所，初步形成覆盖🚫农牧区的办学网络。1999年，全区实现“乡乡有小学、县县有中学”，适龄儿童入学率达到83.4%。2011年，西藏完成“两基”攻坚，寄宿制学🔌校增至680余所，所有县(区)通🍸过义务教育基本均衡评估。2024年自治区统计📸公报显示，全区小学学🧔龄儿童入学率已达99.98%，义务教育巩固率96.94%，寄宿生占义务教育在校🐾生比例超过60%，农🛣牧民子女在寄宿🚄学校就读比例超过80%。　　一条💺清晰的轨迹由此呈现：先解决“有学上”，再追求“上好学”。从帐篷里的14名学👣生到雪域高原的680余所寄宿学校，西藏用六十年时👺间让教育🐤公平的阳光照👼亮了每一顶牧帐，也把中🗑华民族共同体意识写⚪进了最偏远牧童的🦕成长过程。　　校园：共学共宿中的“三交”日常　　近年来，随着组团教育援➰藏的发展，西藏基🆘础教育得到了质的提升，师生🕜们在共学共宿的点滴🤖日常生活中铸牢了中华民🌁族共同体意识。　　2022年7月起，新一批北京“组团式”教育援藏团队🔝扎根高原。在北京援✉藏指挥部、北🐒京市教委和拉萨市教育局统筹下，他们以铸牢中华♋民族共同体意⛳识为主线，立德树人为核心，推动援藏模式由“组团”走向“融合”，为京藏师生搭建共🐝学共育新平台，传授首都经验，携🚖手当地教师助力西藏教育现代化。2023年8月，“组团式”教育援藏团队💖创新推出“京藏同心 见字如面”主💃题书信往来活动。这项活动宛如一条纽带连🕌接起京🧖藏两地学生的心。目前，已有近51所北京大➿中小学热情参与，3000余对京藏师生🦁结为亲密笔友。拉萨北京实🌤验中学雏鹰班、翱翔班研学团赴京游学时，与笔友们🥚线下相聚，他们互送祝福、互赠礼物，纯真的友谊在彼此⚫心间深深扎根。拉萨市实验🍳小学的孩子们，不仅通过书🔞信与首都伙伴交流，在传统节日时，还会与🚆笔友线上相见。他们一起共读🤫书信、共度佳节。实践证明，通过系列活动，不仅帮助孩子们🌲开阔了眼界、增长了见识，更增强了“五个认同”，铸牢了中华民族共🐗同体意识。　　湖南省则从2000年起率先提出“援藏先援教”，一批批湖南🧕教育援藏干部人才先🐣后赴藏，为山南教💥育事业倾注心血。2025年1月，湖南省第十🏰批援藏工作队举办的“湘遇山南·格桑花开”湘藏青少年2025年冬令营落幕，来自西藏山南🌍市第三小学👒的藏族小学生依依不舍。8天7晚的时间里，山南学子们不仅😕参加了“我的韶山行”红色研学，近🥌距离聆听了伟人故事，还参观了岳麓书院、湖南博物院、橘子洲头等景点，走进了中南大学、湖南大学及三一🍔集团长沙产业园、中车株洲🚎电力机车研🐮究所有限公司等高校和企业，感受湖南文化的🍝蓬勃活力和😋智能制造的强大魅力。2025年6月的一个清晨，伴随💑清脆的上课铃声响起，山南市🔨三小多媒体教室内，几十名藏族学生🦄端坐一堂，与远在3000多公里外的长🎼沙市芙蓉区东🏖风小学学生，同上一门科学🔪实验“空中课堂”。在山南🌯三小的学生宿舍，藏族、汉族、回族🃏学生交叉入住，床位号、班主任电话、家长微信二🍤维码一目了然，学生在🎹日常起居中自然实现“交往交流交融”。食堂的“三味菜谱”同样有据可查：周一糌粑配酥油😴茶，周三牛肉包子，周五新疆抓饭。菜🆗单由后勤处根据西藏自治区教育🕰厅“学生营养指南”制定，并在校内🤡公示栏向家长公开，确保孩🤐子们在共享三🚃餐的同时共享文化味道。　　在调研过程中，我们发现不少西藏寄宿学🌓校提倡“阳光教育”、“快乐教育”，多措并举促🏩进学生全面发展。在教学中，学校采用🗃藏汉双语教学，还设有英语和🥏其他现代通识教育🏑课程，满足学生👫多样化学习需求。同时，所有学校都安排了🤫民族传统文化兴趣课程，包括藏文书法、传统体育、民族艺术等，还把课间操统🔎一安排为带有健身功能的🎠藏族舞蹈。在生活管理上，学校提供安全、舒适的生⚓活环境，注重学👞生营养均衡，专门制作糌粑、酥油茶、藏面等藏族特色美😐食。北京🐬援藏的拉萨市实验小学校长认⤴为，阳光教育🍳需要培养具有国际视😎野及家国情怀的、快乐自🏷信的阳光少年。随着我国的发展，国际化程度🥖越来越高。西藏与🎞其他地区的交往交流交融日益频繁，而👯且也开始与国外合作。如何培养出有眼🚻界的孩子们？在北京援藏资金🖍的支持下，给孩子们创🔊造一切机会，让他们走出去开📑阔眼界。因为眼界决💋定高度，高度决定思路，思路决定出路。　　西藏自治区教🤨育厅2023年问卷显示，不同😝民族的寄宿生平均🐓每天共同生活、学习10多个小时，92.4%的学生能😤用普通话日常交流。课堂里，国家统编教材👴与自治区民族🐇团结教育读本并用；校园外，学校每学期组织“家长开放日”，2024年5月，那曲牧🕗区家长乘坐教🔃育局安排的免费大巴到校，看到孩子领🍯着同学跳牧区锅庄，连说“放心”。混班、混宿、混餐，把“交往、交流、交融”浓缩为一🌕天四顿饭、一夜好睡眠，也🗺在一张小小住宿🔟表里写下了铸牢中华民族🍸共同体意识♌的最日常注脚。　　铸牢：制度背后🙌的共同体意识　　六十年栉风沐雨，民族区域⏫自治制度在雪域高原🛥落地生根。西藏😷自治区成立以来，各族群众受教育💀权利得到制度保障✋，西藏教育发展🧦取得历史性成就。今天的寄宿制学校，正是这一制度🍏结出的果实：396所示范校、399个示范班把“爱我中华”主题实践📗写进课程表，成为落实民族区🛹域自治的鲜活场⏰景。　　面对✋高海拔师资流动难题，自治区依托民💃族区域自治法赋予的📽自主管理权，主动对接北京、上海、江苏“组团式”援藏，三年累计迎来进🍖藏教师3200余人次；同时启动“银龄讲学计划”，返聘退休教师300余名，让“自治权+国家支持”在高原👏课堂交汇成网。制度、情感、文化三条线，在自治🏧框架内交织成可感可及的温度。　　六十年一甲子，雪域高原换了㊙人间。孩子们在🧙操场上一同升旗，一同唱国歌，在食堂👭分享同一壶酥油茶。寄宿制学校用看得🚤见的食宿、摸得着的陪伴、听得懂的语言，把🥫民族区域自治制度写进一代又🍚一代🗯人的成长历程。站在新的起点，这条由制度🤒播撒、国家托举、各族师生✴共同点亮的光带，将继续延伸，照向更加辽➡阔的现代化未来。　　(梁俊艳 作者为中国藏学研究🐼中心历史研究🍿所研究员)　　(“统战新语”微信公众号)从香蕉👾视频丝瓜在线观看到粉🗂嫩嫩学生妹，一线之间的转变引热🌨议。党的👉二十届三中全会擘画了🤴进一步全面深化改革、推进中国式现代化的🎶宏伟蓝图。纪检🈸监察机关要以钉钉子🙆精神打好作风建设攻坚战、持久战，坚决清除妨碍👏改革的“拦路虎”“绊脚石”，以作风建🗣设保障改革、推动发展，为推进💓中国式现代化提供坚强🗿保障。　　强化作风建设，优化改革环境。坚持系统思维，综合运用“室组地”联动监督、“纪巡”协同监督、派驻纪检组🌵贴身监督等方式，将🤤强化作风建设保障改革发展纳🌵入政治监督清单，推动各级党组织将🕉作风建设👮作为一项基础性、经常性工作，与业务工作同谋🎲划、同部署、同检查、同考核。把作风建设贯💎穿于本地区🚁各项改革中心任务推进中，聚焦深化经济体制改革💘、深化农🎺业农村体制改革、深🎏化生态文明体制改革等重点领域，围绕产业园区、重大项目🏾建设等重点工作，采取谈话提醒、专项监督、抽查🎚暗访等方式强化监督检查。聚焦改革政策落🥣地“最后一公里”，针对政🥄策解读不清晰、执行标准不🐇统一、基层落实不📸到位等问题，建立“政策宣传+跟踪指导+效果评估”全链条监督机制，通过🧘组建专项督查组下沉一线，对乡村振兴📳扶持、行政审批🚘简化等改革政策落实情况👺开展“点对点”督查，及时发现并推💛动解决政策执行中的“中梗阻”“庸懒散”等问题，确保改革红利直🤯达基层、惠及群众。持续加固中央八😓项规定堤坝，督促各级党组织和党员⚡干部对照典型案例，把自己摆进去，把职责摆进去，全面深入查找🥥落实中央八项规定🔊精🕋神方面存在的问题。加强对问题整改🥀的跟进监督，深入一线访😽实情、办实事，主动问需于民、问计于民、问效于民，以干部作风建设的扎📊实成效保障进🌑一步全面深化改革各🎇项任务落地落实。　　持续纠治“四风”，破除改革障碍。对享乐主义、奢靡之风等歪风📎陋习露头就打，紧盯💻重要时间节点和关键环节，构建“节前明纪律、节中强督查、节后严问责”工作闭环。加大对“不吃👬公款吃老板”、接受私营企🤑业主旅游安排、快递物流隔空🍀送礼等隐形变异“四风”问题的查🍤处力度，从严查处顶风违🗝纪行为，有效防治隐形💋变异。重拳💱纠治形式主义、官僚主义，聚焦党👣中央关于推动高质量发展、进一步全面深化改😻革等❌决策部署落实情况，加强监督检查，坚决纠治口号响落🛏实差、搞形象工程、政绩工程、“一刀切”等突出问题，推动党员干部求🖐真务实、真抓实干。紧盯重点领域、关键环节、关键岗位强化监督，聚焦产🐇业园区招商、重大项目🌀审批等环节，重点😱监督是否存在吃拿卡要、选择性执法🌗等作风问题；针对土地流转、乡村🥊振兴项目资金使用等，重点纠治“拍脑袋决策”“数据造假”“产业验收走过场🎒”等行为。坚持问题导向，直击基层😾痛点难点，针对“指尖上的形式主义”、不合理的硬指🎇标摊派、强制留痕以及多头💏考核等问题，督促各责任部💓门自查自纠，搭建信息共享平🌈台，做到指标精简、考核优化，切实🎊为基层干部卸下“包袱”。准确运用“四种形态”，坚持严管厚爱结🐵合、激励约束并重，对改革🚕中出现的苗头性、倾向性问题抓🐇早抓小，及时♎进行提醒谈话、函询诫勉，做到早发现、早提醒、早纠正，防止🍄小问题演变成大错误。　　建立健全机制，推动常态长效。协助🛂党委制定作风🎐建设主体责任清单，明确各部门在改🤭革攻坚🈴各环节中作风建🎼设的具体任务与目标，督促各乡📎镇各部门将责任♏层层分解落实到人，形成“一级抓一级、层层抓落实”的责任体系。建立🏎健全防治形式主义、官僚主义制度🚤机制🤵以及为基层减负长效机制，从源头上预💹防和治理作风问题的🕓滋生蔓延。完善🌤不正之风和腐败问题同查🎏同治机制，既“由风查腐”，又“由腐纠风”，形成有力震慑，不断📌提升治理效能。构建🐆作风建设动态监测预警机制📄，整合信访举报、监督检查、案件查办等数据信息😹，对高频多发问🛃题实时预警，为精准纠治作👂风顽疾提供数据支撑。完💻善责任倒查机制，对于💌出现严重作风问题的部门，不仅要追究直接📴责任人的责任，还要倒查相🎼关领导责任，通过严肃问责，推动各🚗级领导干部切实履🌧行作风建设责任。对敢于担当、踏实🕳做事的干部，给予撑腰鼓劲，对拖🍻延阻碍改革、造成严🛐重后果和恶劣影响的🕸严肃追责问责，让干部“敢干不妄为”。做好查办案件“后半篇文章”，对🐐查处的典型案例👧进行深入剖析，总结经验教训，查找制度漏⏰洞和监管短板，及时向有关🐛部门提出纪检🦁监察建议，督促其完善制度、加强管理，防止类似问题再🍨次发生。(戴晓辉 作者系广西壮族自🎐治区桂平市委常委🎒，市纪委书记、监委主任)　　来源：中央➡纪委国家监委网站

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（青岛日报／观海新闻记者 Skye Blue）